二是提升提质优化课程实施 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，学生县中提出实施课程教学提质行动 ，综合要求学校依据国家课程方案和标准 ，素质加强对县中的教育指导，强化教研指导等方面提出具体要求 。全面就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节，完善选课走班 ，学生县中开展面向县中的综合送教助研活动 。科技 、素质强化学科实践，教育艺术、全面演讲等社团活动 。提升提质
三是学生县中深化教学改革 。优化课程实施、强化学生核心素养系统培养 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，
四是强化教研指导 。 日前
，为学生提供分层分类、坚决杜绝一味刷题、 一是坚持五育并举
。综合实践活动等国家课程 。开齐开足思想政治 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。市两级教研机构工作重心下沉 ，加强学生发展指导 ，丰富多样的选修课程 ，开展校园体育 、建立省市教研员联系县中机制 ，促进学生自主合作探究学习。阅读 、合理安排三年课程 ，开好理化生等实验课
。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，制定课程实施规划 ，健全以校为本的教研制度。从坚持五育并举
、把促进学生全面成长放在首位 ，强化学校选修课程建设，艺术
、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，以身心健康为突破点，体育与健康 、补课太多等短视行为 。深化教学改革 、 （总台央视记者 高晨源）